中国教育新闻网－中国教育报讯（记者 刘博智 杜玮）“一带一路”建设对于推进我国职业教育国际化有着积极作用。而目前，在为世界职业教育提供中国经验、中国方案方面，我国尚处于起步阶段，围绕“一带一路”建设，我国的职业教育还存在一些问题。

全国人大代表、民建浙江省委员会副主任委员、浙江金融职业学院院长郑亚莉认为，我国对“一带一路”沿线国家职业教育的研究还不充分，而且，职业院校培养的国际化高素质技术技能人才缺乏。再者，具有中国特色的职业教育品牌尚未形成。

郑亚莉建议，要深化“一带一路”沿线国家职业教育研究，推动我国职业教育“走出去”。她认为，要探索开展多种形式的境外合作办学，合作设立职业院校、培训中心，合作开发教学资源和项目，开展多层次职业教育和培训，培养各领域急需的各类“一带一路”建设者。她还建议，要依托“鲁班工坊”、“中国—东盟职业教育国际论坛”等项目，加快中国职业教育发展，打造中国职业教育品牌。

（转自中国高职高专教育网，信息来源：中国教育新闻网）