本次赛事立足我校办学定位，引导学生深刻领悟和践行“逢山开路、遇水架桥”的交通精神内核，将其内化为未来从业所需的职业素养。活动以英语为表达载体，以Vlog短视频为呈现形式，将价值引领、英语应用、美育浸润、实践育人有机融合，精心制定参赛指引，同步提供叙事脚本模板、英语句型支架供学生参考借鉴，引导学生围绕实训历练、学习成长、校园精彩时刻等主题，用英语讲述个人成长故事，在跨文化表达中诠释“脚踏实地 追求卓越”的交专精神，着力培育具有交通报国情怀、国际视野的高素质技术技能人才。

赛事启动后迅速引发全校师生广泛关注和参与，参赛学生结合自身专业学习与校园经历，自主完成英文脚本撰写、镜头构图、视频录制剪辑、AI智能字幕匹配及后期特效包装等全部工作。通过对作品的精心打磨，学生们践行了开拓进取的校史精神，涵养了精益求精的工匠精神与爱校荣校情怀，助力实现以德铸魂、以智赋能、以体砺志、以美润心、以劳育人的五育协同育人目标。

经综合评定，共有48名学生获奖，其中一等奖2组、二等奖3组、三等奖5组、优秀奖13组；以及最佳实训故事奖、最佳学习故事奖、最佳生活故事奖及最佳勇气故事奖四项专项奖。

其中，轨道系于雯鑫团队与公铁系王传毅团队的作品表现尤为出色。前者以城市轨道交通实训中心为拍摄场地，辅以英语旁白及中英文双语字幕，生动再现了从实训失误、反复试错到攻克技术难题的全过程；后者在公铁系集料实训室取景，记录下团队为打磨实验效果，潜心钻研、追求极致的探索经历。两组作品以鲜活的学生视角，展现了我校理实一体化办学实力与育人特色，更深刻诠释了交专学子在求索中深化专业认同、立志以专业报国的使命担当。

相较于传统语言类第二课堂活动，本次大赛实现了内容与形式的双重创新。在内容上，作品创作全链条融入德、智、体、美、劳五大育人要素，打通了思政价值引领、审美素养培育与英语实操应用的内在关联；在形式上，打破学科壁垒，融合语言表达、专业实训、影像美育等多项能力，构建了跨领域第二课堂育人新载体。对于培养学生在真实语境中运用英语表达专业、展现自我的能力，探索建立“美育浸润+英语赋能”的特色育人载体具有积极意义。

初审初校：冯娜 

复审复校：方晓辉

终审终校：许迪